土建BIM,BIM土建工程師"> 我們經(jīng)常在別人的口中聽到BIM技術(shù),BIM技術(shù)并不是近幾年冒出來的新興技術(shù),相反在零幾年的時(shí)候就已經(jīng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)了。其實(shí)所謂的BIM技術(shù)是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信">
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我們經(jīng)常在別人的口中聽到BIM技術(shù),BIM技術(shù)并不是近幾年冒出來的新興技術(shù),相反在零幾年的時(shí)候就已經(jīng)引進(jìn)國(guó)內(nèi)了。其實(shí)所謂的BIM技術(shù)是以建筑工程項(xiàng)目的各項(xiàng)相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ),進(jìn)行建筑模型的建立,通過數(shù)字信息仿真模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。BIM不是簡(jiǎn)單的將數(shù)字信息進(jìn)行集成,而是一種數(shù)字信息的應(yīng)用,并可以用于設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)字化方法。這種方法支持建筑工程的集成管理環(huán)境,可以使建筑工程在其整個(gè)進(jìn)程中顯著提高效率。
BIM技術(shù)廣泛領(lǐng)域極廣,建筑工程、鐵路工程、公路工程、港口工程、水利水電工程等工程建設(shè)領(lǐng)域都能見到它的身影。建筑信息模型技術(shù)支持不同軟件之間進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,實(shí)現(xiàn)協(xié)同工作、信息共享,并為工程參與方提供決策基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。對(duì)某一具體的工程項(xiàng)目而言,又可以在其全生命期內(nèi)的各階段應(yīng)用。隨著BIM技術(shù)的應(yīng)用效果被越來越多的人所知,企業(yè)對(duì)于BIM技術(shù)的引進(jìn)不再是被動(dòng)型,而是轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng),這也導(dǎo)致了BIM技術(shù)人才的需求量空前上漲。BIM工程師變成了一個(gè)炙手可熱的崗位,人人都想通過學(xué)習(xí)BIM成為一名BIM工程師。
由此就引申出一個(gè)問題:即目前網(wǎng)上的BIM學(xué)習(xí)資料雖然繁多,但同時(shí)是零散的,不完整的。而BIM知識(shí)體系龐大,如果按照網(wǎng)上的資料自學(xué),很難有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)效果,可能人家找的是掌握BIM土建相關(guān)知識(shí)及軟件的,而你學(xué)的一個(gè)也不沾邊。
而避免此種情況的最佳辦法就是找一個(gè)線上學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者培訓(xùn)班,畢竟這些途徑上的學(xué)習(xí)資料往往有著一套系統(tǒng)的教學(xué)方式,學(xué)起來效率高更不會(huì)走進(jìn)誤區(qū)。那么,哪里有這樣的學(xué)習(xí)網(wǎng)站or機(jī)構(gòu)呢?答案是腿腿教學(xué)網(wǎng),腿腿教學(xué)網(wǎng)推出的BIM土建工程師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)是1門學(xué)完可以直接進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程,25門核心課程,481節(jié)視頻,9次直播,4-6人小班授課,可以說學(xué)習(xí)效果絕佳,如果聽由筆者的介紹后你對(duì)此產(chǎn)生了興趣的話,可以到網(wǎng)站進(jìn)行在線試看,更可聯(lián)系在線客服進(jìn)行進(jìn)一步了解。
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