BIM(Building Information Modeling）即建筑信息模型，20世紀(jì)七十年代，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的先驅(qū)者查理斯·伊斯曼(Charles Eastman)教授最先提出:“建筑信息模型綜合了所有的幾何模型信息、功能要求和構(gòu)件性能，將一個(gè)建筑項(xiàng)目整個(gè)生命周期內(nèi)的所有信息整合到一個(gè)單獨(dú)的建筑模型中，而且還包括施工進(jìn)度、建造過(guò)程、維護(hù)管理等的過(guò)程信息”。

不管是BIM技術(shù)應(yīng)用的策劃還是落地實(shí)施，終歸是需要落實(shí)到人的身上。因而B(niǎo)IM技術(shù)的培訓(xùn)尤為重要。BIM培訓(xùn)主要包括兩部分內(nèi)容，一部分是BIM技術(shù)培訓(xùn)，包括技術(shù)講解及技術(shù)實(shí)訓(xùn)。另一部分則是BIM應(yīng)用思路、BIM應(yīng)用案例的培訓(xùn)。而這兩者的培訓(xùn)一般都是一個(gè)季度一次即可。前者主要是面對(duì)想要學(xué)習(xí)技術(shù)的新手BIM人員，后者則主要是針對(duì)對(duì)BIM管理感興趣的員工。

項(xiàng)目上的BIM技術(shù)培訓(xùn)主要起到的應(yīng)該說(shuō)是一種啟蒙的作用，而真正起到提高員工.BIM水平的應(yīng)該是依靠實(shí)踐。通過(guò)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、嘗試多種方法解決問(wèn)題、到最后終于解決問(wèn)題的過(guò)程中,員工的BIM水平就有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)在實(shí)際的施工和管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、意識(shí)到哪些問(wèn)題可以用BIM技術(shù)解決、再到用BIM技術(shù)解決問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程中，員工的BIM運(yùn)用意識(shí)就有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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